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No processo de ensino tradicional, tudo é decidido pelo professor. O conteúdo de ensino, as estratégias de ensino, os métodos de ensino, as etapas de ensino e até os exercícios dos alunos são previamente organizados pelos professores. Os alunos só podem participar passivamente desse processo, ou seja, estão em estado de doutrinação.

Com o rápido desenvolvimento da economia social e a aceleração da transformação social, a ciência e a tecnologia modernas também exerceram uma grande influência na indústria da educação. Em termos da situação social atual, a modalidade de ensino tradicional é dominada pelo professor. O professor, como tomador de decisão, definirá antecipadamente os conteúdos relevantes na aula, e os alunos não podem influenciar o modo de ensino. Devido à crescente influência da ciência e da tecnologia modernas, as máquinas de ensino multimídia controladas por toque tornaram-se uma nova forma de ensino na educação contemporânea.

Actualmente, ocorreram mudanças profundas no campo da educação na China, com a “informação” e a “Internet +” a entrar gradualmente na sala de aula. Concretizou a interligação da plataforma de rede, a partilha de recursos de alta qualidade entre as classes e a partilha do espaço de aprendizagem em rede entre todas as pessoas, o que melhorou a qualidade da educação na China e ao mesmo tempo aumentou a eficiência.

Através da ampla aplicação de máquina multifuncional controlada por toque pelos professores em sala de aula, ela beneficiou todas as escolas, turmas e alunos individuais. A combinação eficaz de máquina multifuncional baseada em toque e sala de aula melhora a capacidade de aprendizagem dos alunos para o conhecimento da matemática do ensino primário e a qualidade do ensino da matemática do ensino primário na China. Assim, pode-se ver que a aplicação generalizada da máquina multifuncional controlada por toque nas salas de aula de matemática do ensino primário será benéfica para o desenvolvimento da matemática do ensino primário Educação.