Ao escolher um quadro interativo para aprendizagem, os pontos abaixo podem ser uma boa referência.
Conectividade
Seja um projetor, um quadro branco oupainel tátilPara aproveitar ao máximo a plataforma, os professores precisam conseguir conectar seus dispositivos (e os dos alunos). Considere a flexibilidade entre iOS, Android, Microsoft, Google e Mac. Exportar cada documento, vídeo e imagem para um formato diferente antes de compartilhá-los com a turma ou o professor não é a maneira mais eficaz para os alunos.
Direção
Como o seu professor gosta de dar aula? Ele fica na frente da sala? Ou circula pela sala? Os alunos sentam em fileiras ou em grupos dispersos? Qual é o horário das aulas? Tudo isso é importante porque indica se um projetor fixo, um quadro interativo ou uma tela multitoque móvel atendem às necessidades da sala de aula e se adequam ao seu estilo de ensino.
Vantagens e desvantagens.
Para projetores, a iluminação pode ser um problema, pois a sala precisa estar escura para que a projeção seja visível. Alguns alunos podem estar sonolentos ou sonolentos e, assim que as luzes se apagam, podem facilmente conversar ou se distrair. Para outros alunos, mudar o ambiente pode ajudá-los a participar. Os projetores variam em facilidade de uso, custo e versatilidade – alguns têm recursos de realidade virtual e 3D que podem ser controlados com um mouse ou até mesmo uma tela sensível ao toque. É preciso considerar questões de instalação para garantir que todos os alunos possam ver o projetor, se o alinhamento está correto e se o próprio projetor está instalado ou posicionado com segurança.
Quadros brancos LCD interativosTelas sensíveis ao toque e displays de tela plana se beneficiam da visibilidade à luz do dia, portanto, a iluminação não é um grande problema. Geralmente são fixados na parede, o que limita a flexibilidade de localização, mas significa menos cabos e menos complicações diárias. Variam em tamanho e peso, e esses fatores devem ser considerados ao instalar tecnologia em um espaço específico — como o tamanho da parede e a proximidade com os alunos.
Data da publicação: 13 de outubro de 2021
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