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Quando escolhemos um quadro inteligente para aprendizagem interativa, as chaves abaixo seriam uma boa referência.

Conectividade

Seja um projetor, quadro branco ouplaca de toque , os professores precisam ser capazes de conectar seus dispositivos (e os dos alunos) para aproveitar ao máximo. Considere a flexibilidade entre IOS, Android, Microsoft, Google e MAC. Esta não é a maneira mais eficaz para os alunos exportarem cada documento, vídeo e arquivo de imagem para um formato diferente antes de compartilhá-los com a turma ou o professor.

Direção

Como seu professor gosta de ensinar? Eles estão na frente da classe? Ou andar por aí em um só lugar? Os alunos estão sentados em filas ou em grupos dispersos? Qual é o horário? Tudo isso é importante porque informa se um projetor fixo, um quadro branco interativo ou um display multitoque móvel podem atender às necessidades da sala de aula e se adequar ao seu estilo de ensino.

Vantagens e desvantagens.

Para projetores, a iluminação pode ser um problema porque a sala precisa de escuridão para tornar a projeção visível. Alguns alunos podem estar sonolentos ou sonolentos e, quando as luzes se apagam, eles podem facilmente conversar ou fugir. Para outros estudantes, mudar a atmosfera pode ajudá-los a participar. Os projetores variam em facilidade de uso, custo e versatilidade – alguns possuem recursos VR e 3D que podem ser controlados com um mouse ou até mesmo uma tela sensível ao toque. Eles precisam considerar questões de instalação para garantir que todos os alunos possam ver o projetor, se o alinhamento está correto e se o próprio projetor está instalado ou colocado com segurança.

Quadros LCD interativos , telas sensíveis ao toque e monitores de tela plana se beneficiam da visibilidade à luz do dia, portanto a iluminação não é um grande problema. Eles geralmente são fixados na parede, por isso têm menos flexibilidade de localização, mas isso significa menos cabeamento e complicações diárias. Eles variam em tamanho e peso e devem ser considerados ao instalar a tecnologia em um espaço específico – tamanho da parede e proximidade dos alunos.